22 Aralık 2015 Salı

Çoklu Çocuklarda Çoklu Zeka Kuramı Aile Bilgilendirme Eğitimi

Esenler İlçesinde bulunan İsmet Paşa İlkokulunda, 21 Aralık 2015 Pazartesi günü saat 13.00’de toplam 16 ikiz annesinin katılımı ile eğitim gerçekleştirildi. 
Annelere çoklu çocuklar ve Çoklu Zekâ konusunda bilgilendirme yapıldı. Annelerin çocuklarına ve eğitime bakış açılarında farkındalık oluşturuldu.





Çoklu Çocuk Kimdir?




Kim Zeki?



Bazen!



Bazen biri önde gider, bazen biri arkada. Çocuklarınızı birbiri ile kıyaslamayın!
Bazen biri başarılı olur bazen diğeri. Önemli olan birlikte aynı yolda yürümeleridir.
Ne kadar şanslılar ki, yürüdükleri yolda bir yoldaşları var.

Öğr. Gör. Özlem P. ŞİNİK


14 Aralık 2015 Pazartesi

Çoklu Çocuklarda Çoklu Zeka Kuramı Bilgilerndirme Eğitimi, 21 Aralık 2015 Pazartesi günü Eseenler İsmet Paşa İlkokulunda ilk olarak gerçekleştirilecek.


1 Oyun(cak) 1 Çok(lu) Zeka



1 Oyun(cak)
1 Çok(lu)  Zekâ
Çoklu Zekâ, Harvard Üniversitesi Psikoloji profesörü Howard Gardner tarafından 1970lerde öne sürülmüş bir kuramdır. Bu kuramın ortaya çıkış sebebi Gardner’ın zekâ testlerine karşı çıkmasıdır. Tek tip zekâ testiyle insanları değerlendirmek yerine çoklu zekâ kuramıyla insanları farklı zeka türlerine göre keşfetmeye çalışmak daha doğru olacaktı. Gardner’ a göre Sözel, Matematiksel, Uzamsal, Bedensel, Müzikal, İçsel, Sosyal, Doğa, Varoluşçuluk olmak üzere toplam 9 zeka türü vardır ve insanlar bunlardan bir veya bir kaçına sahiptir. 

Aileler için konu çocuklarının zeka gelişimi olduğunda akan sular durur. Çocukların zekasının gelişiminde en önemli faktörlerden birisi de oyun ve oyuncaklardır. Çocuk, oyun veya oyuncak ile hayatın provasını yapmaya başlar. Çocukların oyun ve oyuncak tercihi gelecekteki meslekleri hakkında bize ipuçları verir. Bu nedenle ailelerin çocukları için oyuncak seçimi önemlidir. Aileler, seçtikleri oyuncağın çocuklarının yaş seviyesine dolayısıyla zihinsel gelişimine uygun olup olmadığına mutlaka bakmalıdır. Örneğin Piaget’e göre 7-12 yaş aralığındaki çocuklar somut kavramları severler ve akıllarında tutarlar. Bu nedenle bu yaş aralığındaki çocuklar için somut oyuncaklar her zaman için doğru tercih olmuştur. Ayrıca satın alınan oyuncağın çocuğun ince motor becerilerine ve zihinsel gelişimine katkı sağlaması ise aranan önemli kriterlerden biri olmalıdır. 

Sayısal, görsel ve bedensel zekânın birleşiminden oluşan mimarlık mesleği bugün pek çok çocuğun hayalidir. Çocuklarınız, küçük yaşta bir oyun(cak) ile dokuz zekâsını da geliştirebilir. Bunun en güzel örneklerinden birisi de maket yapımıdır. Küçük Mimar tarafından çocuklar için hazırlanan özel oyun(cak)lar gördüklerim arasında en güzeliydi. 

Küçük Mimar oyuncakları ile çocuğunuzun 9 Zekâsını nasıl geliştirebilirsiniz?

1-      Sözel Zekâ: Maketin yapımı için kullanım kılavuzunu siz okursunuz, kendisi basit emir cümleleri ile talimatları tekrar yazar. Okumayı bilmeyen çocuklara ise soru yolu ile konuşması sağlanabilir. Ya da “mış” gibi oynayabilirsiniz. O size talimatları söyler siz yaparsınız.

2-      Matematiksel Zekâ: Maketin yapılması nasıl olabilir? Sence bu maket nasıl çalışır? Bunun düğmesi nerede olmalı? Metre ile uzunluğunu ölçelim mi? Üzerine çeşitli rakamlar yazalım mı? En çok sevdiğin rakam nedir, mesela?

3-      Uzamsal Zekâ: Kapısını ne renk boyayalım? Kanatları ne renk olsun? Burası ile yan tarafın rengi birbirine uyumlu oldu mu? Buraya sen olsan nasıl bir parça eklemek isterdin? Eline verdiğiniz materyal ile var olan maketi değiştirmesini ve zenginleştirmesini sağlayabilirsiniz.

4-      Müzikal Zekâ: Bu oyuncağımız için nasıl bir şarkı sözü yazsak? “Maketim benim güzel maketim. Seni ben kendim ellerimle yaptım. Bak ne de güzel bir ev oldun!” Oyuncağının içinde hangi müzik aletini çalmak istersin? Müzik eşliğinde maketimizi yapalım mı?

5-      Bedensel Zekâ: Bu maketi alalım nereye taşıyalım? El-kol hareketleriniz ile dev cüce gibi maketin içine girme-çıkma, saklambaç oynama, pencereden bakma ve kendimizi nasıl hissettiğimizi mimiklerimiz ile gösterme…

6-      İçsel Zekâ: Şimdi sana 10 dakika mola. Biraz kendinle kalarak burada nasıl vakit geçirmeyi tercih ederdin? Kendini dinlemek ister misin? Yalnızlık güzel mi? 

7-      Sosyal Zekâ: Yapmış olduğun bu harika makete kimleri davet etmek isterdin? Burada nasıl bir organizasyon düzenlemek isterdin? Bu yolculuğa kimlerle çıkmak isterdin? Burada bir doğum günü partisi versek, kimleri çağırmak isterdin? Hadi telefon ile arkadaşlarını arayalım ve partiye davet edelim ne dersin?

8-      Doğa zekâsı: Hadi burada bir de evcil hayvanımız olsun. Mesela kaplumbağaya ne dersin? Cama küçük bir saksı koymaya ne dersin?

9-      Varoluşçuluk Zekâsı: Uzay nasıl bir boşluk sence? Uzayda başka varlıklar da var mıdır? Burası bizim sığınağımız olsun. Çok yağmur yağıyormuş, birlikte dua edelim mi?

Bu ve benzeri oyun(cak)lar ile çocuğunuzun 9 zekâ türünün gelişimine katkıda bulunarak hayatın 9 alanında prova yapabilir ve onların hayata hazırlanmasına katkıda bulunabilirsiniz.

Unutmayın, her çocuk zekidir, keşfedilmeyi bekler.

Öğr. Gör. Özlem Pakize ŞİNİK


21 Ekim 2014 Salı

Çocuklarınızı Etiketlendirmeyin!

Çocuklarınızı başarılı yada başarısız diye yaftalamadan önce bir düşünün!
Annesine göre sıkıntılı olan ikiz tekinin zeka gelişmişlik çeşitliliği, ikiz tekine göre daha yüksek çıktı.
Her bir çocuk, ayrı bir cevherdir. Keşfedilmeyi bekler. Onları keşfetmek ise önce siz ailelere sonra da eğitmenlere düşüyor!

10 Ekim 2014 Cuma

İkiz Üçüz Çocuklar için Anket Çalışması

Sayın Veliler,
İstanbul Aydın Üniversitesi, İngiliz Dili ve Edebiyatı Bölümünde, doktora öğrencisi olarak “Eylem Araştırması: Çoğul Çocuklarda (İkiz-Üçüz) Çoklu Zekâ Kuramı” başlıklı çalışmayı yürütmekteyim.

Araştırmanın amacı: İkiz, üçüz çocuklar aynı anda doğmuş olsalar bile farklı bireylerdir ve farklı zekâ alanlarına sahiplerdir. Bu farklılığı, alan çalışması ile ortaya koymak için 8-12 yaş arası (2. ve 6. sınıf aralığındaki) ikiz, üçüz çocuklara ihtiyacım var. Bu yaş aralığında olan çocuklarınız için izin verdiğiniz takdirde; çocuğunuza telefon görüşmesi ile toplam 40 soru sorulacaktır. Bunun sonucunda çocuğunuzun 8 zekâ türünden hangisi yâda hangilerinde ağırlıklı olarak başarılı olduğu belirlenecektir. (Yapılan çalışma ile çocuklarınızın zekâ düzeyleri belirlenmemektedir. Bu bir IQ testi değildir). Çalışmanın bitiminde siz ve çocuklarınız sonuçlar hakkında telefon yolu ile bilgilendirileceksiniz. Bu bilgiler, yalnızca araştırma açısından önem taşıdığı için bilimsel amaçlı kullanılacaktır. Elde edilecek veriler, amacının dışında kullanılmayacaktır.

Bu çalışmaya destek vererek, bilimsel anlamda ciddi eksiklikler bulunan çoğul çocuklar alanına büyük katkınız olacaktır. Katılımınız için şimdiden çok teşekkür ederim.

Mail yada telefon ile ankete katılmak isteyebileceğinizi belirtebilirsiniz. Aşağıdaki Blog sayfasından da çalışmaları takip edebilirsiniz.
Tel: 0532 208 05 24
Saygılarımla,
Öğr. Gör. Özlem Pakize Şinik
İstanbul Aydın Üniversitesi
Tel: 444 1 428- 40702
E-posta: psinik@aydin.edu.tr
http://cogulcocuklardacokluzekakurami.blogspot.com.tr/

25 Haziran 2014 Çarşamba

Çoklu Zeka Kuramı Başvuru Kitabı: Zihin Çerçeveleri

Çoklu Zeka Kuramının Babası Howard Gardner'ın Zihin Çerçeveleri sizin için bir başvuru kaynağı olacaktır.
Altını çize çize okuyacağınız bir kitap!

Yanındaki kitap ise İkiz Annelerinin, bilimsel verileri ve annelik tecrübelerini bir arada bulabilecekleri bir kitap!
Altını çize çize okuyacağınız bir kitap!


20 Haziran 2014 Cuma

Çoklu Zeka Kuramı: 8-12 yaş ikiz, üçüz, dördüz çocuklarınız mı var?



Doktora tez konum için veri oluşturuyorum.
Bu çalışmada yer alarak bana destek olabilirsiniz.
Ayrıca çocuklarınızın zeka türü, aralarındaki zeka çeşitliliği, çocuklarınızın başarı ve gelecek yönlendirilmesi konusunda da size fikir verilecektir.
8-12 yaş grubunda olan aileler konu ile ilgili olarak siradisiannelik@gmail.com mail adresi üzerinden iletişime geçebilirler.

Teşekkür ederim

Öğr. Gör. Özlem P. ŞİNİK